viernes, 14 de mayo de 2010

OBJETIVOS

Opción A)

OBJETIVO GENERAL


OBJETIVOS ESPECIFICOS

Opción B)




Opción C)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Opción A)

Aqui se pueden presentar ciertas condiciones, que lleven el rumbo de la investigacion hacia lugares inhospitos, tomando en cuenta factores internos a la escuela como externos a la misma

Dentro de los primerosse encuentran las mismas escuelas, las cuales presentan dos grandes grupos de gobierno y de paga, generando con esto dos variantes de justifcantes en los alumnos, para el abandono escolar. Uno podria ser del orden economico y en la otra el Sistema Educativo.

Dentro de los factores Externos podemos considerar los de factores del hogar, la cultura (educacion personal); la influencia de amistades y la personalidad de cada alumno.

La deserción escolar es calificada como un fenómeno complejo que constituye en una problemática con doble vertiente: educativa y social.
Educativa, porque los estudiantes que fracasan en la escuela se ven orillados a interrumpir su proceso de formación, abandonando la escuela y el sistema educativo sin haber aprendido o asimilado los conocimientos, y sin haber desarrollado las capacidades,;competencias,;habilidades y destrezas socialmente necesarios para su edad y, por lo mismo, sin obtener la titulación mínima correspondiente.
Social, porque, además de influir negativamente en su formación esta situación de fracaso también afectará sus posibilidades de empleo y promoción personal y profesional, acrecentando las probabilidades de marginación, desempleo, delincuencia, entre otros.

Opción B)




Opción C)

miércoles, 12 de mayo de 2010

TEMA

Opción A)
En esta opción, el profesor irá desarollando una Investigación, para que los alumnos vayan complementando las ideas y mejoras que pueden ser aplicadas a los proyectos de cada uno de ellos. Para esta opción, el tema será el siguente:

"DESERCIÓN ESCOLAR"


Opción B)
En esta opción, el profesor sugerirá un tema de Investigación, para que los alumnos organizados en grupos, vayan complementando las ideas y mejoras que pueden ser aplicadas a los proyectos de cada uno de ellos. Para esta opción, el tema será el siguente:




Opción C)
En esta opción, el profesor sugerirá varios temas de Investigación, para que los alumnos organizados en grupos, desarrollen por separado y diferente en cada proyecto, las etapas que tiene una Investigacion, complementando las ideas y mejoras que pueden ser aplicadas a los proyectos de cada uno de ellos. Para esta opción, los temas serán los siguentes:



lunes, 22 de marzo de 2010

"La formulación de un problema es más importante que la solución."
Albert Einstein

lunes, 15 de marzo de 2010

Proyectos de Empresas

Aqui hay un aporte interesante de Nidia, para los que estan trabajando en un software de empresas, revisenlo para ver en que les puede ayudar.

http://go.infor.com/scmlatam/?WT.srch=1&cid=AM-LA-ALL-1009-MX-PPC-GOOGLE-SCM-WEPS1

Saludos y sigan adelante

domingo, 7 de marzo de 2010

Algo de Motivacion

"Cuando un objetivo es importante para una persona, ésta encontrará la manera de lograr lo que en principio parecía imposible."

Nido Qubein

miércoles, 10 de febrero de 2010

Buen trabajo, vale la pena revisarlo

Jovenes por favor entren a esta direccion y vean los conceptos que una persona hizo y comparenla con la idea que ustedes tienen

http://fundamentosdeinvestigacion-dts.blogspot.com/2009/09/que-es-la-ciencia-la-ciencia-es-un.html

Aqui esta otra liga que se muestra interesante
http://com-106.blogspot.com/2009/09/la-ciencia-su-metodo-y-su-filosofia.html